為進(jìn)一步發(fā)揮家校協(xié)同育人功能，10月30日，蒼南縣靈溪第一中學(xué)瀆浦校區(qū)九年段學(xué)生在家委的組織下，開展一次礬山鶴頂山徒步、福德灣、礦石館研學(xué)活動。上午8時許，全體九年級學(xué)生集中學(xué)校，整齊列隊，手持班旗、校旗準(zhǔn)備出發(fā)。

經(jīng)過一個多小時的車程，來到礬都礦石博物館、奇石博物館，博物館坐落在礬山礦區(qū)，是上世紀(jì)五十年代仿蘇式建筑，古樸大方。進(jìn)入展區(qū)，學(xué)生饒有興趣地參觀了礬礦礦石，了解礦石開采生產(chǎn)的情況，對號稱世界礦都的礬山，有了更實質(zhì)的認(rèn)識。第二站來到福德灣，沿著街巷石階，探訪煉礬遺址，學(xué)生認(rèn)識了礬礦采煉技術(shù)發(fā)展、工藝變遷。

下午經(jīng)過簡短休整，又驅(qū)車到了鶴頂山下，開展徒步登山活動，雖已入秋，但山路上花草茂盛，山上怪石嶙峋，奇峰異石，想象萬千，登高遠(yuǎn)眺，心曠神怡。最讓學(xué)生好奇的是佇立山上風(fēng)力發(fā)電場，風(fēng)力發(fā)電機組猶如擎天巨柱，直插云霄，成為一道亮麗的風(fēng)景，這是工業(yè)文明與自然景觀完美的結(jié)合。通過徒步登峰既鍛煉同學(xué)們的毅志力、耐力，又讓孩子們有一次接觸大自然的機會，感受山上的秋意漸濃的變化。

組織這次活動前，學(xué)生帶著研學(xué)任務(wù)，開始研學(xué)之旅：學(xué)生在活動后要完成項目化作業(yè)，以小組合作的方式去探索從福德灣的變遷看社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，礬山礬礦發(fā)現(xiàn)的偶然與必然，礬礦的歷史由來分析與未來發(fā)展建議等等項目；讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、捕抓生活中的美，開展攝影比賽，把研學(xué)中美的景色記錄下來，來激發(fā)學(xué)生研學(xué)積極性和主動性。在落實“雙減”政策背景下，讓研學(xué)拓展活動，促進(jìn)學(xué)生更全面發(fā)展，激起學(xué)生興趣和發(fā)揮學(xué)生特長，去找尋課堂外的知識，也為“雙減”政策落地，進(jìn)行一次探索和嘗試。

圖/文 涉江者 葉金通